在我国的小学数学教学中，时间的表示方法主要有两种：一是以小时、分钟和秒为单位的常规表示法；二是以24小时制为单位的简化表示法。下面，我们就来详细了解一下这两种表示方法。
常规表示法
1. 结构组成
常规表示法由小时、分钟和秒三个部分组成。小时用数字表示，分钟和秒则用阿拉伯数字加上相应的单位“分”和“秒”来表示。
2. 举例说明
例如，上午10点30分30秒，用常规表示法就是“10时30分30秒”。这里的“10时”表示10个小时，“30分”表示30分钟，“30秒”表示30秒。
3. 应用场景
常规表示法适用于日常生活中，如上课、看电影、做饭等场景。人们可以根据实际情况，灵活运用这种表示方法。
24小时制表示法
1. 结构组成
24小时制表示法以24小时为一个周期，将一天分为24个小时，每个小时用两位数字表示。0-11时表示上午，12-23时表示下午。
2. 举例说明
例如，上午10点30分30秒，用24小时制表示法就是“10:30:30”。这里的“10”表示10个小时，“30”表示30分钟，“30”表示30秒。
3. 应用场景
24小时制表示法主要适用于需要精确到分钟或秒的场合，如火车、飞机等交通工具的准时发车时间、到站时间，以及体育比赛的时间安排等。
两种表示方法的关系
1. 转换方法
将常规表示法转换为24小时制表示法，只需将小时数进行转换即可。例如，上午10点30分30秒，用24小时制表示法就是“10:30:30”；下午3点45分，用24小时制表示法就是“15:45”。
2. 优势与劣势
常规表示法简单易懂，便于人们日常生活交流。而24小时制表示法在需要精确计时的情况下更加方便。两种表示方法各有优势，可以根据实际情况灵活运用。
小学数学教学中，时间的两种表示方法各有特点，适用于不同的场景。通过了解和掌握这两种表示方法，有助于提高小学生的时间观念和数学素养。在实际生活中，我们要学会灵活运用这两种表示方法，让时间成为我们生活的有力助手。