十二生肖，作为中国传统文化中的一部分，不仅富有趣味性，还蕴含着丰富的数学知识。为了让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，我们可以设计一份以十二生肖为主题的数学教案。
导入新课
1. 创设情境：以故事的形式引入十二生肖，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道十二生肖都有哪些吗？它们分别是什么顺序呢？
新课讲解
1. 认识十二生肖：教师展示十二生肖的图片，让学生认识每个生肖的特点和顺序。
2. 讲解生肖顺序：通过讲解，让学生了解十二生肖的顺序是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
动手操作
1. 制作生肖卡片：学生每人准备一张卡片，上面写上自己属相的生肖动物。
2. 排序游戏：学生按照十二生肖的顺序，将卡片摆放在桌子上，并请其他同学来检查顺序是否正确。
数学活动
1. 计算生肖年龄：以2023年为基准，计算每个生肖的年龄，并填写在表格中。
2. 生肖加减法：教师出示几个生肖动物，让学生进行加减法运算，如：鼠+虎=？
3. 生肖乘除法：教师出示几个生肖动物，让学生进行乘除法运算，如：狗×猪=？
巩固练习
1. 完成练习题：教师发放练习题，让学生在规定时间内完成，巩固所学知识。
2. 生肖接龙：学生依次说出自己属相的生肖动物，如：鼠、牛、虎、兔……，看谁说得又快又准确。
课堂小结
1. 回顾本节课所学内容：十二生肖的顺序、生肖年龄、生肖加减乘除法。
2. 强调数学与生活的联系：让学生认识到数学知识在生活中的应用。
课后作业
1. 完成课后练习题，巩固所学知识。
2. 与家长分享本节课所学内容，让家长了解学生的数学学习情况。
通过以上教案，我们不仅让学生了解了十二生肖的顺序，还让他们在数学活动中锻炼了计算能力。相信这份教案能为教师的课堂教学提供有益的参考。