以下是一个适用于全国范围且包含小班幼儿的爱牙日活动方案：
一、活动主题
“口腔健康，全身健康”
二、活动目标
1. 提高大众（包括幼儿）对口腔健康的重视程度，普及口腔保健知识。
2. 引导人们养成良好的口腔卫生习惯。
三、活动时间
9月20日（全国爱牙日）
四、活动地点
1. 全国层面：社区、学校（从幼儿园小班到大学）、医院口腔科、口腔专科医院、商场等人流量较大的地方。
2. 幼儿园小班：幼儿园内（教室、操场等适合幼儿活动的区域）
五、活动内容与形式
（一）全国通用部分
1. 知识讲座与宣传
在社区、学校、医院等地举办口腔健康知识讲座。邀请口腔专家讲解牙齿的结构、功能，龋齿、牙周病等常见口腔疾病的成因、预防方法。例如，强调每天至少刷牙两次，每次刷牙时间不少于两分钟，使用含氟牙膏等。
制作并发放口腔健康宣传资料，包括海报、手册等。海报可以张贴在公共场所显眼位置，手册内容可以有简单易懂的口腔保健知识问答、正确的刷牙方法图解等。
2. 免费口腔检查
在医院口腔科、口腔专科医院以及部分社区服务站设置免费口腔检查点。专业医护人员为民众进行口腔检查，包括检查牙齿的数目、龋齿情况、牙龈健康状况等，并提供个性化的口腔保健建议。
3. 趣味竞赛与互动
在学校和社区组织口腔健康知识竞赛。可以设置必答题、抢答题等环节，题目涵盖口腔健康各个方面。对表现优秀的个人或团队给予小奖品，如口腔护理用品（牙膏、牙刷等）。
举办“我是护牙小能手”互动活动，邀请小朋友和家长一起参与。例如，设置模拟刷牙场景，让小朋友展示刷牙动作，由专业人士进行纠正和指导。
（二）针对幼儿园小班幼儿的特色活动
1. 故事与儿歌教学
教师在教室里给小班幼儿讲述有关保护牙齿的故事，如《小熊拔牙》。通过故事让幼儿直观地了解不保护牙齿会带来疼痛等后果。
教幼儿唱护牙儿歌，如《刷牙歌》：“手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭上嘴，咕噜咕噜吐出水。手拿小牙刷，每天早晚刷，牙齿亮晶晶，蛀虫全跑光。”
2. 趣味游戏体验
在操场设置“牙齿保卫战”的游戏区域。在地上画一个大大的嘴巴形状，里面有几颗“牙齿”（可以用泡沫板或卡片制作）。幼儿扮演小卫士，用小沙包（代表食物残渣）投向“牙齿”，教师引导幼儿说出哪些食物对牙齿好，哪些不好，如果不小心吃到不好的食物，就要赶紧把“残渣”（沙包）清理掉（投出去）。
开展“我是小牙医”体验活动。准备一些儿童专用的口腔检查小工具（如儿童牙刷、牙模等），让幼儿在老师的指导下互相检查牙齿，增强他们对牙齿的认知和保护意识。
六、活动宣传
1. 利用社交媒体平台（如微信公众号、微博等）发布活动信息，包括活动时间、地点、内容和参与方式等。
2. 联系当地电视台、报纸等媒体对活动进行报道，提高活动的知晓度。
七、活动预算
1. 全国通用部分
宣传资料制作费用（海报印刷、手册编写与印刷等）：[X]元。
口腔检查设备与材料费用（如一次性口腔检查器械、试剂等）：[X]元。
竞赛与互动环节小奖品费用：[X]元。
专家讲座费用：[X]元。
场地租赁费用（部分社区、学校场地可能免费，但一些商业场地需要租赁）：[X]元。
总计：[X]元。
2. 幼儿园小班部分
游戏道具制作费用（如“牙齿”道具、小沙包等）：[X]元。
儿童口腔检查小工具购买费用：[X]元。
总计：[X]元。
八、活动评估
1. 在活动现场设置意见反馈箱，收集民众（包括幼儿家长）对活动内容、形式等方面的意见和建议。
2. 通过问卷调查的方式了解参与者在活动前后口腔保健知识知晓率和口腔卫生习惯改变情况，以便为今后的活动改进提供参考。
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以上方案可根据实际情况（如预算、当地资源等）进行调整和完善。